GRAMÁTICA NŌKEN · N2 ESTIMADO
〜くせして〜くせして
A pesar de… y aun así…; reproche coloquial
La clasificación N5–N1 es orientativa.
〜くせして〜くせして
A pesar de… y aun así…; reproche coloquial
Formación
Variante coloquial y despectiva de くせに.
Explicación
Contrasta un hecho con una conducta que el hablante considera incoherente o criticable. No es una concesión neutral: normalmente transmite reproche o menosprecio. Aunque aparezca en bromas entre personas cercanas, puede resultar hiriente.
Su relación con くせに es de variante de registro, no de construcción totalmente nueva. Cuando la ficha N3 de くせに esté presente, conviene añadir este uso como ampliación y mantener una sola identidad semántica.
Usos
Reproche por incoherencia
Se cuestiona que alguien actúe de modo contrario a una expectativa.
Queja coloquial
El hablante expresa irritación ante una contradicción.
Matices y restricciones
- Suele referirse a una misma persona o entidad en ambas partes.
- No sustituye sin cambios a のに en noticias neutrales.
Ejemplos en contexto (5)
- 知っているくせして、教えてくれなかった。しっているくせして、おしえてくれなかった。
Lo sabía y, aun así, no me lo dijo.
- 自分も間違えるくせして、人には厳しい。じぶんもまちがえるくせして、ひとにはきびしい。
Él también se equivoca, pero es muy duro con los demás.
- 暇なくせして、少しも手伝わない。ひまなくせして、すこしもてつだわない。
Tiene tiempo de sobra y no ayuda nada.
- 好きなくせして、嫌いだと言っている。すきなくせして、きらいだといっている。
Le gusta y, sin embargo, dice que no.
- 初心者のくせして、全部分かったような顔をする。しょしんしゃのくせして、ぜんぶわかったようなかおをする。
Es principiante y pone cara de saberlo todo.
Ejemplo de reproche despectivo; no recomendación de trato.
Observaciones y cambios de sentido
Para esta intención: Traducir くせして siempre con un «aunque» neutral
Alternativa: Conservar el reproche cuando sea relevante.
La fuerza interpersonal forma parte del significado de uso.
Diferencias y relaciones
〜くせに〜くせに
Comparten el reproche por contradicción; くせして es una variante más coloquial. Integrar como variante cuando exista la ficha.
〜のに〜のに
のに expresa un contraste contra lo esperado y puede ser neutral; くせして añade típicamente reproche o desdén.
Ampliación relacionada: 〜くせして (〜くせして). のに expresa un contraste contra lo esperado y puede ser neutral; くせして añade típicamente reproche o desdén.
Fuentes y procedencia de este bloque
- JLPT Sensei: inventario N2, 197 etiquetas transcritas
JLPT Sensei
Procedencia y metadatos completos
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Alcance de la evidencia
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}
]Se conservan las fechas históricas de las fuentes; cada consulta nueva indica su fecha.
Clasificación editorial
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"N3"
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}〜くせに／〜くせしてくせに／くせして
A pesar de; siendo que; reproche por incoherencia
Formación
Reprochar una conducta incoherente con lo anterior.
Conexión nominal o adjetival.
Variante coloquial de tono frecuentemente despectivo.
Explicación
くせに combina contraste con una evaluación crítica. El hablante considera que una conducta no corresponde a lo que se sabe de la persona: afirma saber, pero no puede explicar; critica, pero no ayuda.
Esa valoración no es una propiedad objetiva de la gramática. Puede ser injusta, burlona o afectuosa según el contexto. Se conserva la identidad ya entregada para くせして y se añade la forma básica sin crear una segunda ficha del mismo sentido.
Usos
Reproche
Se denuncia una incoherencia atribuida a otra persona.
Autocrítica o broma
En contextos adecuados puede dirigirse a uno mismo o usarse entre personas con confianza.
Matices y restricciones
- No es el equivalente neutro de «aunque». Para hechos sin reproche, のに o けれども pueden ser más adecuados.
- La primera y segunda parte suelen referirse a una persona o entidad cuya conducta se evalúa, pero no conviene imponer una regla mecánica de sujeto superficial idéntico a todos los casos.
Ejemplos en contexto (5)
- 知らないくせに、知っているふりをしないで。しらないくせに、しっているふりをしないで。
No hagas como que sabés cuando en realidad no sabés.
- 自分ではやらないくせに、文句ばかり言う。じぶんではやらないくせに、もんくばかりいう。
No lo hace por su cuenta y encima se la pasa quejándose.
- 元気なくせに、疲れたふりをしている。げんきなくせに、つかれたふりをしている。
Está perfectamente bien, pero finge estar cansado.
- 約束したくせに、また忘れたの？やくそくしたくせに、またわすれたの？
¿Te olvidaste otra vez, después de haberlo prometido?
- 苦手なくせに、準備もしなかった自分が悪い。にがてなくせに、じゅんびもしなかったじぶんがわるい。
La culpa es mía: se me da mal y ni siquiera me preparé.
Observaciones y cambios de sentido
Para esta intención: 先生なのに親切だ。→先生のくせに親切だ。
Alternativa: 先生なのに親切だ。
Sustituir のに por くせに introduce menosprecio o burla; ambas frases además presuponen una expectativa sobre los profesores que puede ser ofensiva.
Diferencias y relaciones
〜のに：逆接〜のに：ぎゃくせつ
のに presenta una expectativa contrariada y puede expresar molestia, pero くせに incorpora un reproche más marcado hacia el referente.
〜ながら（も）：逆接〜ながら（も）：ぎゃくせつ
ながらも admite una concesión escrita sin el mismo menosprecio. No es sustituto de todos los reproches coloquiales con くせに.
くせに suele incorporar reproche o desdén; ながら（も） puede contraponer propiedades sin esa crítica.
〜にしては〜にしては
にしては contrasta con lo esperable para una categoría; no obliga a reprochar una incoherencia personal.
Fuentes y procedencia de este bloque
- FAQ: ausencia de Test Content Specifications desde la revisión de 2010
Japan Foundation / JEES · JLPT oficial
Alcance: alcance_oficial_no_asignacion_de_nivel
Procedencia y metadatos completos
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JLPT Sensei
Alcance: inventario_editorial_no_oficial
Procedencia y metadatos completos
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Bunpro
Alcance: inventario_editorial_no_oficial
Procedencia y metadatos completos
{ "id": "n3r-bunpro-index", "publisher": "Bunpro", "title": "Índice de gramática · tramo N3, 220 etiquetas observadas", "url": "https://bunpro.jp/grammar_points", "role": "inventario_editorial_no_oficial", "accessed_date": "2026-09-30", "consulted": true }
Alcance de la evidencia
[
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},
{
"source_id": "n3r-bunpro-index",
"role": "classification_and_coverage_only",
"inventory_label": "くせに",
"inventory_ordinal": 206,
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}
]Se conservan las fechas históricas de las fuentes; cada consulta nueva indica su fecha.
Clasificación editorial
{
"level": {
"primary_estimated": "N3",
"secondary_estimated": [
"N2"
],
"scope_in_this_batch": "ampliacion",
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"rationale_es": "Nivel editorial orientativo. La matriz documenta los inventarios consultados y sus solapamientos; no equivale a una lista oficial del JLPT.",
"access_levels": [
"N3"
]
},
"content_kind": "construccion"
}Prerrequisitos
Reconocer la forma ordinaria y no insertar terminaciones corteses dentro de una conexión gramatical sin justificación.
Reconocer las formas ordinarias que entran en cláusulas incrustadas; no insertar automáticamente です o ます.
Reconocer cuándo el nombre requiere の y cuándo la construcción se une directamente.
Fuentes complementarias
Referencias consultadas para contrastar identidad, significado y formación. Los textos y ejemplos añadidos son propios; los niveles de las fuentes pueden diferir.
- くせに (kuse ni) ↗ · Nivel del título: N3