GRAMÁTICA NŌKEN · N5 ESTIMADO
に（相手）に（あいて）
Destinatario, interlocutor y origen personal
La clasificación N5–N1 es orientativa.
に（相手）に（あいて）
Destinatario, interlocutor y origen personal
Formación
La persona recibe lo que se da, presta o envía.
La persona funciona como origen de lo recibido o prestado.
Explicación
に marca la relación de una persona con determinadas acciones: destinatario, interlocutor o participante al que se dirige la actividad. No significa siempre «a» ni siempre «para». La dirección del intercambio depende del verbo.
Con 貸す（かす）la persona recibe el préstamo; con 借りる（かりる）es quien lo proporciona. Por eso interpretar únicamente la partícula, sin aprender el verbo y sus participantes, puede invertir quién da y quién recibe.
Usos
Dirigir algo a alguien
Se usa al enviar, mostrar, enseñar o prestar algo a una persona.
Recibir de alguien
Con determinados verbos de recepción, に puede identificar al origen personal; から también aparece.
Matices y restricciones
- Con 会う（あう）puede usarse に o と. と favorece la lectura de encuentro compartido, pero no toda diferencia se reduce a accidental frente a pactado.
- Para una fuente institucional es especialmente útil から: no conviene extender todas las posibilidades del に personal a cualquier nombre.
Ejemplos en contexto (5)
- 妹に写真を送りました。いもうとにしゃしんをおくりました。
Le mandé una foto a mi hermana menor.
- 先生に質問しました。せんせいにしつもんしました。
Le hice una pregunta al profesor.
- 友達に傘を貸しました。ともだちにかさをかしました。
Le presté un paraguas a un amigo.
- 友達に傘を借りました。ともだちにかさをかりました。
Le pedí prestado un paraguas a un amigo.
- 母に新しい部屋を見せました。ははにあたらしいへやをみせました。
Le mostré mi nueva habitación a mi madre.
Observaciones y cambios de sentido
Para esta intención: 友達を写真に送りました。ともだちをしゃしんにおくりました。
Alternativa: 友達に写真を送りました。ともだちにしゃしんをおくりました。
El destinatario es el amigo; lo enviado es la foto.
Diferencias y relaciones
と・と一緒にと・といっしょに
Con と, la persona participa conjuntamente; con に puede ser destinataria de una acción.
に puede dirigir una acción hacia una persona sin presentar una actividad compartida.
もらうもらう
もらう requiere identificar al receptor como sujeto y al dador como origen.
Fuentes y procedencia de este bloque
- Destinatario y objeto
Tokyo University of Foreign Studies · TUFS Language Modules
Alcance: descripcion_gramatical_primaria
Consulta pedagógica del tema; explicaciones y ejemplos del lote redactados de forma original. No prueba una adscripción oficial al JLPT.
Consulta registrada: consultado
Fecha registrada: 2026-09-30
Procedencia y metadatos completos
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Tokyo University of Foreign Studies · TUFS Language Modules
Alcance: descripcion_gramatical_primaria
Consulta pedagógica del tema; explicaciones y ejemplos del lote redactados de forma original. No prueba una adscripción oficial al JLPT.
Consulta registrada: consultado
Fecha registrada: 2026-09-30
Procedencia y metadatos completos
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Se conservan las fechas históricas de las fuentes; cada consulta nueva indica su fecha.
Clasificación editorial
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}Otras comparaciones de esta familia
に（相手）に（あいて） ↔ 〜に応えて〜にこたえて
質問に答える responde al contenido de una pregunta; 要望に応える atiende una solicitud mediante una acción.
Ampliación relacionada: 〜に応えて (〜にこたえて). 質問に答える responde al contenido de una pregunta; 要望に応える atiende una solicitud mediante una acción.
Fuentes complementarias
Referencias consultadas para contrastar identidad, significado y formación. Los textos y ejemplos añadidos son propios; los niveles de las fuentes pueden diferir.
- に (ni) ↗ · Nivel del título: N5