← Buscar gramática

GRAMÁTICA NŌKEN · N5 ESTIMADO

と・と一緒にと・といっしょに

Hacer algo con alguien

La clasificación N5–N1 es orientativa.

N5 estimado

と・と一緒にと・といっしょに

Hacer algo con alguien

Formación

人+と+動作ひと+と+どうさ

Introduce al acompañante o coparticipante.

人+と一緒に+動作ひと+といっしょに+どうさ

Explicita que la actividad se hace conjuntamente.

Explicación

と presenta a otra persona como participante de una acción conjunta. El sujeto puede omitirse, pero la persona marcada con と no se convierte automáticamente en sujeto: 友達と行きます(ともだちといきます)normalmente significa «voy con un amigo».

一緒に(いっしょに)refuerza la idea de juntos y puede aparecer sin mencionar la compañía si ya se entiende. No todos los verbos que seleccionan と describen compañía física: existen relaciones recíprocas y comparaciones, que conviene aprender con sus verbos.

Usos

Compañía

Expresa actividades realizadas con otra persona: comer, viajar, estudiar o hablar.

Invitación compartida

一緒に(いっしょに)puede acompañar una invitación sin repetir quiénes participarían.

Matices y restricciones

  • «Con una herramienta» utiliza normalmente で, no と.
  • Para presentar explícitamente a dos personas como sujeto conjunto, ambos nombres pueden coordinarse antes de は/が.

Ejemplos en contexto (5)

  1. 父と散歩します。ちちとさんぽします。

    Salgo a caminar con mi padre.

  2. 友達と一緒に映画を見ました。ともだちといっしょにえいがをみました。

    Vi una película junto con un amigo.

  3. 誰と旅行に行きますか。だれとりょこうにいきますか。

    ¿Con quién vas de viaje?

  4. 一緒にお茶を飲みませんか。いっしょにおちゃをのみませんか。

    ¿Tomamos un té juntos?

  5. 昨日は先生と日本語で話しました。きのうはせんせいとにほんごではなしました。

    Ayer hablé en japonés con el profesor.

Observaciones y cambios de sentido

gramatical

Para esta intención: 鉛筆と書きます。えんぴつとかきます。

Alternativa: 鉛筆で書きます。えんぴつでかきます。

Un lápiz usado para escribir es instrumento, no acompañante.

Diferencias y relaciones

と(並列)と(へいれつ)

AとBは coordina dos participantes como tema; AはBと señala a B como compañía de A.

に(相手)に(あいて)

に puede dirigir una acción hacia una persona sin presentar una actividad compartida.

Con と, la persona participa conjuntamente; con に puede ser destinataria de una acción.

Fuentes y procedencia de este bloque
  • Partículas de caso

    Tokyo University of Foreign Studies · TUFS Language Modules

    Alcance: descripcion_gramatical_primaria

    Consulta pedagógica del tema; explicaciones y ejemplos del lote redactados de forma original. No prueba una adscripción oficial al JLPT.

    Consulta registrada: consultado

    Fecha registrada: 2026-09-30

    Procedencia y metadatos completos
    {
      "id": "tufs-053",
      "publisher": "Tokyo University of Foreign Studies · TUFS Language Modules",
      "url": "https://www.coelang.tufs.ac.jp/mt/ja/gmod/contents/explanation/053.html",
      "topic_es": "Partículas de caso",
      "role": "descripcion_gramatical_primaria",
      "consulted_on": "2026-09-30",
      "consultation_status": "consultado",
      "scope_note_es": "Consulta pedagógica del tema; explicaciones y ejemplos del lote redactados de forma original. No prueba una adscripción oficial al JLPT."
    }
  • Enumeración con と

    Tokyo University of Foreign Studies · TUFS Language Modules

    Alcance: descripcion_gramatical_primaria

    Consulta pedagógica del tema; explicaciones y ejemplos del lote redactados de forma original. No prueba una adscripción oficial al JLPT.

    Consulta registrada: consultado

    Fecha registrada: 2026-09-30

    Procedencia y metadatos completos
    {
      "id": "tufs-047",
      "publisher": "Tokyo University of Foreign Studies · TUFS Language Modules",
      "url": "https://www.coelang.tufs.ac.jp/mt/ja/gmod/contents/explanation/047.html",
      "topic_es": "Enumeración con と",
      "role": "descripcion_gramatical_primaria",
      "consulted_on": "2026-09-30",
      "consultation_status": "consultado",
      "scope_note_es": "Consulta pedagógica del tema; explicaciones y ejemplos del lote redactados de forma original. No prueba una adscripción oficial al JLPT."
    }

Se conservan las fechas históricas de las fuentes; cada consulta nueva indica su fecha.

Clasificación editorial
{
  "level": {
    "primary_estimated": "N5",
    "secondary_estimated": [],
    "scope_in_this_batch": "nucleo",
    "official": false,
    "rationale_es": "Contenido de base del recorrido inicial. N5 es una asignación editorial aproximada, no una certificación ni una predicción de examen.",
    "evidence_inventory_item_ids": [
      "sensei-018",
      "bunpro-029"
    ],
    "classification_source_ids": [
      "bunpro-index",
      "sensei-index"
    ],
    "note_es": "Los usos de ampliación dentro de ejemplos no reclasifican automáticamente toda la ficha."
  }
}

Otras comparaciones de esta familia

と・と一緒にと・といっしょに ↔ で(手段・材料)で(しゅだん・ざいりょう)

と introduce compañía; で introduce el recurso usado para la acción.

と・と一緒にと・といっしょに ↔ 〜って(引用)〜って(いんよう)

と de compañía no se convierte automáticamente en って.

と・と一緒にと・といっしょに ↔ 〜とともに〜とともに

と marca compañía sin el tono expositivo ni los usos temporales y evolutivos de とともに.

Ampliación relacionada: 〜とともに (〜とともに). と marca compañía sin el tono expositivo ni los usos temporales y evolutivos de とともに.

と・と一緒にと・といっしょに ↔ 〜合う〜あう

と expresa compañía o el otro participante; 合う agrega una relación recíproca o una actividad de interacción al verbo.

と・と一緒にと・といっしょに ↔ 〜と並んで〜とならんで

と señala compañía o participación conjunta; と並んで añade la idea de colocar dos casos en un plano comparable o representativo.

と・と一緒にと・といっしょに ↔ 〜同士〜どうし

と indica con quién se realiza una acción; 同士 enfatiza la condición compartida entre participantes.

と・と一緒にと・といっしょに ↔ 〜との+名詞〜との+めいし

El と relacional de 友人との約束 enlaza participantes. El と de 来るとの連絡 introduce contenido citado; no son el mismo sentido.

Fuentes complementarias

Referencias consultadas para contrastar identidad, significado y formación. Los textos y ejemplos añadidos son propios; los niveles de las fuentes pueden diferir.

← Volver al buscador