KANJI × YŌKAIDICCIONARIOGRATIS · SIN CUENTA
Compara gramática japonesa en situaciones concretas. A veces ambas encajan; otras cambia el matiz, el momento o la intención.
CONSTRUCCIÓN 1
Empezar de golpe; ponerse a hacer algo
CONSTRUCCIÓN 2
Empezar a hacer algo
LA SITUACIÓN CAMBIA LA RESPUESTA
Las dos señalan el inicio; だす suele hacerlo sentir repentino o espontáneo.
Qué estamos comparando: Compuestos verbales de inicio.
Base de ます + だす.
Base de ます + はじめる.
Situación: Ves caer las primeras gotas.
Encaja en este contexto
雨が降り出しました。あめがふりだしました。
Puede sugerir un comienzo repentino.
Encaja en este contexto
雨が降り始めました。あめがふりはじめました。
Ambas describen que empieza a llover; だす destaca más la irrupción del fenómeno.
Situación: Una docente indica al grupo que empiece a leer el texto.
Poco natural para esta intención
では、本文を読み出してください。では、ほんぶんをよみだしてください。
Como inicio neutro solicitado, usa よみはじめてください; よみだす tiene además otros usos léxicos.
Encaja en este contexto
では、本文を読み始めてください。では、ほんぶんをよみはじめてください。
Para ordenar un inicio deliberado se usa はじめる. だす resulta poco natural como instrucción neutra en esta escena.
Explicaciones y ejemplos didácticos propios, no citas. Las valoraciones se refieren a la situación descrita.
Base de ます seguida de はじめる.
Comienzo que irrumpe, frente a un inicio presentado de forma neutra.
Empezar de golpe; ponerse a hacer algo
Niveles orientativos: N4
泣きます→泣き出す; comienza una acción o un fenómeno. 出す se conjuga como un verbo en す.
その話を聞いて、弟が笑い出しました。そのはなしをきいて、おとうとがわらいだしました。
Resumen de la ficha; sus distintos usos no son intercambiables entre sí.
Ver todos los usos, ejemplos y fuentes →Empezar a hacer algo
Niveles orientativos: N4
読みます→読み始める; el verbo compuesto se flexiona al final: 読み始めた.
妹は先月、日本語を勉強し始めました。いもうとはせんげつ、にほんごをべんきょうしはじめました。
Resumen de la ficha; sus distintos usos no son intercambiables entre sí.
Ver todos los usos, ejemplos y fuentes →124 situaciones explicadas. Explora cuándo coinciden y cuándo cambia lo que dices. También puedes elegir libremente dos fichas de gramática arriba.
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