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¿Por qué esta forma
y no la otra?

Compara gramática japonesa en situaciones concretas. A veces ambas encajan; otras cambia el matiz, el momento o la intención.

Explorar las 60 comparaciones →

CONSTRUCCIÓN 1

〜そうだ〈伝聞〉〜そうだ〈でんぶん〉

Según dicen; me informaron que

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CONSTRUCCIÓN 2

〜らしい〈伝聞・推定〉〜らしい〈でんぶん・すいてい〉

Al parecer; según la información disponible

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〜そうだ〈伝聞〉〜そうだ〈でんぶん〉

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〜らしい〈伝聞・推定〉〜らしい〈でんぶん・すいてい〉

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LA SITUACIÓN CAMBIA LA RESPUESTA

¿Transmitir una noticia o decir «al parecer»?

Las dos pueden comunicar algo que oíste. らしい también permite reunir indicios para una inferencia.

Qué estamos comparando: Información recibida e inferencia; no el らしい de rasgos típicos.

Cómo se forman estas construcciones

〜そうだ〈información〉

Forma ordinaria + そうだ; nombre o adjetivo en な + だそうだ.

〜らしい〈inferencia〉

Forma ordinaria + らしい; nombres y adjetivos en な sin だ en presente afirmativo.

Ambas encajan aquí

1. Comunicar una noticia del trabajo

Situación: Una compañera te contó que Emi se trasladará a Osaka y tú lo comentas.

〜そうだ〈información〉

Encaja en este contexto

エミさんは大阪へ引っ越すそうです。

えみさんはおおさかへひっこすそうです。

Me dijeron que Emi se mudará a Osaka.

〜らしい〈inferencia〉

Encaja en este contexto

エミさんは大阪へ引っ越すらしいです。

えみさんはおおさかへひっこすらしいです。

Al parecer, Emi se mudará a Osaka.

Por qué

そう marca el contenido recibido; らしい lo presenta como información de la que tienes noticia, sin afirmarla como observación propia.

Cambia el matiz o el sentido

2. Inferir que alguien estuvo aquí

Situación: Ves el paraguas de Emi junto a la entrada; nadie te ha dicho que haya venido.

〜そうだ〈información〉

Es válida, pero cambia la idea

エミさんが来たそうです。

えみさんがきたそうです。

Me dijeron que Emi vino.

Introduce información recibida que no figura en la situación.

〜らしい〈inferencia〉

Encaja en este contexto

エミさんが来たらしいです。

えみさんがきたらしいです。

Parece que Emi vino.

Por qué

らしい permite presentar una conclusión basada en indicios. そう de información recibida daría a entender que alguien o alguna fuente te lo comunicó.

Fuentes y alcance de esta explicación

Explicaciones y ejemplos didácticos propios, no citas. Las valoraciones se refieren a la situación descrita.

Consultar las fichas lado a lado

〜そうだ〈伝聞〉〜そうだ〈でんぶん〉

Según dicen; me informaron que

Niveles orientativos: N4

Formación de la ficha

普通形+そうだふつうけい+そうだ

来るそうだ, 来たそうだ, 来ないそうだ; el contenido conserva su forma ordinaria.

名詞・ナ形容詞+だそうだめいし・なけいようし+だそうだ

学生だそうだ, 静かだそうだ; no se elimina だ como en el そう de apariencia.

Usos recogidos

  • Transmitir información ajena: Resume un hecho que se conoció por otra persona o medio.
  • Distinguir la fuente del propio juicio: Permite no presentar como observación directa aquello que solo se sabe por un aviso.

Un ejemplo de esta ficha

先生の話では、来週テストがあるそうです。

せんせいのはなしでは、らいしゅうてすとがあるそうです。

Según dijo el profesor, la semana que viene hay examen.

Resumen de la ficha; sus distintos usos no son intercambiables entre sí.

Ver todos los usos, ejemplos y fuentes →

〜らしい〈伝聞・推定〉〜らしい〈でんぶん・すいてい〉

Al parecer; según la información disponible

Niveles orientativos: N4

Formación de la ficha

普通形+らしい/名詞・ナ形容詞+らしいふつうけい+らしい/めいし・なけいようし+らしい

来たらしい, 来ないらしい, 学生らしい, 静からしい; no se inserta だ en la unión básica nominal.

Usos recogidos

  • Información indirecta: Se comunica un dato recibido sin presentarlo como observación directa del hablante.
  • Conclusión a partir de pistas: Se infiere una situación a partir de señales o datos disponibles.

Un ejemplo de esta ficha

あの店は来月閉まるらしいです。

あのみせはらいげつしまるらしいです。

Al parecer, ese local cierra el mes que viene.

Resumen de la ficha; sus distintos usos no son intercambiables entre sí.

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Enlace a esta comparación

60 comparaciones para entender el matiz

124 situaciones explicadas. Explora cuándo coinciden y cuándo cambia lo que dices. También puedes elegir libremente dos fichas de gramática arriba.

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