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GRAMÁTICA NŌKEN · N3 ESTIMADO

〜かける・〜かけ〜かける・〜かけ

Acción empezada e incompleta; estar a punto de ocurrir

N3

La clasificación N5–N1 es orientativa.

N3 estimado

〜かける・〜かけ〜かける・〜かけ

Acción empezada e incompleta; estar a punto de ocurrir

Formación

Vます語幹＋かけるVますごかん＋かける

Verbo ichidan: かけた・かけている.

Vます語幹＋かけの＋N／かけだVますごかん＋かけの＋N／かけだ

Presenta algo en estado de ejecución incompleta.

Explicación

Con acciones que tienen desarrollo, señala que se ha empezado algo sin completarlo. Un libro 読みかけ puede estar a medio leer, pero no necesariamente exactamente por la mitad. El foco es el estado incompleto, no la cantidad precisa ya realizada.

Con cambios o sucesos puntuales, puede situar la situación cerca de producirse: 忘れかける es estar empezando a olvidar; 死にかける es estar al borde de morir. La acción puede quedar interrumpida o continuar después: la construcción por sí sola no especifica su desenlace.

Usos

Objeto incompleto

Una tarea o producto quedó empezado.

Comienzo o inminencia

Un proceso está en su fase inicial o un suceso se aproxima.

Matices y restricciones

  • かけの modifica nombres; no se omite の en 読みかけの本.
  • No confundir este compuesto con todos los verbos escritos 掛ける: 話しかける, por ejemplo, tiene un uso léxico de dirigirse a alguien.

Ejemplos en contexto (5)

  1. 机の上に、書きかけの手紙が置いてある。つくえのうえに、かきかけのてがみがおいてある。

    Sobre el escritorio hay una carta a medio escribir.

  2. その小説は読みかけなので、まだ貸せません。そのしょうせつはよみかけなので、まだかせません。

    Todavía estoy leyendo esa novela, así que aún no puedo prestarla.

  3. 言いかけた言葉を、彼は飲み込んだ。いいかけたことばを、かれはのみこんだ。

    Él se tragó las palabras que había empezado a decir.

  4. 寝かけたところで、隣の部屋から音がした。ねかけたところで、となりのへやからおとがした。

    Cuando estaba por quedarme dormido, se oyó un ruido en la habitación de al lado.

  5. 忘れかけていた約束を、日記を読んで思い出した。わすれかけていたやくそくを、にっきをよんでおもいだした。

    Al leer mi diario recordé una promesa que estaba empezando a olvidar.

Observaciones y cambios de sentido

significado

Para esta intención: 読みかけの本 = necesariamente «un libro leído hasta la mitad exacta».

Alternativa: Un libro empezado y aún no terminado.

La proporción completada no está codificada.

Diferencias y relaciones

〜始める〜はじめる

始める enfoca el inicio de la acción; かける puede destacar que lo iniciado permanece incompleto o que algo casi sucede.

〜ところだ〜ところだ

ところ ubica una fase mediante Vる・Vている・Vた; かけ puede describir un objeto incompleto aunque no se esté trabajando en él ahora.

〜がけに〜がけに

がけに indica una ocasión de paso, como al salir o regresar. No es el mismo sentido que un trabajo dejado a medias con かけ.

かけ puede expresar algo comenzado y no terminado; がけ en 帰りがけ localiza una ocasión del regreso.

〜切る・〜切れない〜きる・〜きれない

かける presenta el inicio o el estado incompleto de una acción. 切る marca su culminación total; no son dos maneras de expresar el mismo tiempo verbal.

  1. 小説を読みかけて、そのまま寝てしまった。しょうせつをよみかけて、そのままねてしまった。

    Empecé a leer la novela, la dejé a medias y me dormí.

  2. 昨夜、小説を読み切った。さくや、しょうせつをよみきった。

    Anoche terminé de leer la novela entera.

Fuentes y procedencia de este bloque
  • FAQ: ausencia de Test Content Specifications desde la revisión de 2010

    Japan Foundation / JEES · JLPT oficial

    Alcance: alcance_oficial_no_asignacion_de_nivel

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  • JLPT N3 Grammar List · 182 etiquetas observadas, páginas 1–5

    JLPT Sensei

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  • Índice de gramática · tramo N3, 220 etiquetas observadas

    Bunpro

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  • かけ

    Bunpro

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    Consulta del artículo pedagógico; no valida por sí sola todas las afirmaciones, ejemplos originales o decisiones de agrupación de esta ficha.

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Se conservan las fechas históricas de las fuentes; cada consulta nueva indica su fecha.

Clasificación editorial
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Prerrequisitos

〜ますます・ません・ました・ませんでした

Reconocer la base anterior a ます para construir este patrón sin añadirlo a una forma completa.

Otras comparaciones de esta familia

〜かける・〜かけ〜かける・〜かけ ↔ 〜ようとする・〜ようとしない〜ようとする・〜ようとしない

かける puede presentar un proceso ya empezado e incompleto; ようとする con acciones voluntarias enfoca el intento de iniciarlo.

Fuentes complementarias

Referencias consultadas para contrastar identidad, significado y formación. Los textos y ejemplos añadidos son propios; los niveles de las fuentes pueden diferir.

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