GRAMÁTICA NŌKEN · N5 ESTIMADO
期間・回数／〜に〜回きかん・かいすう／〜に〜かい
Cuánto dura algo y cuántas veces ocurre
La clasificación N5–N1 es orientativa.
期間・回数／〜に〜回きかん・かいすう／〜に〜かい
Cuánto dura algo y cuántas veces ocurre
Formación
Mide cuánto tiempo se mantiene una actividad.
Expresa cuántas veces ocurre algo dentro de cada período.
Explicación
La duración responde cuánto tiempo, no cuándo. 一時間（いちじかん）mide una hora; 一時（いちじ）señala la una. En una oración de actividad, la duración puede colocarse antes del verbo sin el に propio de un momento del calendario.
Para expresar frecuencia se fija un período y se añade に más la cantidad de veces: por semana, por mes o por día. No se traduce ese に como si señalara una única hora. La forma negativa y otros adverbios pueden precisar aún más el hábito.
Usos
Duración
Mide estudio, espera, viajes o permanencia.
Frecuencia por período
Combina una unidad temporal de referencia con un contador de repeticiones.
Matices y restricciones
- 一か月（いっかげつ）es un mes de duración; 一月（いちがつ）es enero. La grafía y lectura importan.
- 二時間で（にじかんで）puede medir cuánto llevó completar algo; no es idéntico a mantener una actividad durante dos horas.
Ejemplos en contexto (6)
- 毎日一時間、日本語を勉強します。まいにちいちじかん、にほんごをべんきょうします。
Estudio japonés una hora por día.
- 駅で二十分待ちました。えきでにじゅっぷんまちました。
Esperé veinte minutos en la estación.
- 一週間に二回、泳ぎます。いっしゅうかんににかい、およぎます。
Nado dos veces por semana.
- 一年に一回、家族に会います。いちねんにいっかい、かぞくにあいます。
Veo a mi familia una vez al año.
- 日本に三か月いました。にほんにさんかげついました。
Estuve tres meses en Japón.
- 家から学校までどのくらいかかりますか。いえからがっこうまでどのくらいかかりますか。
¿Cuánto se tarda de tu casa a la escuela?
Observaciones y cambios de sentido
Para esta intención: 一時勉強しました。いちじべんきょうしました。
Alternativa: 一時間勉強しました。いちじかんべんきょうしました。
Para una hora de duración se necesita 時間（じかん）, no una hora del reloj.
Diferencias y relaciones
に（時点）に（じてん）
El momento indica cuándo; la duración indica cuánto tiempo.
Una hora del reloj sitúa; una cantidad de horas mide duración.
で（数量・範囲）で（すうりょう・はんい）
Duración＋で suele encuadrar la finalización de una tarea.
二時間（にじかん）mide duración; 二時間で（にじかんで）puede medir el tiempo hasta completar algo.
いつも・よく・時々・たまにいつも・よく・ときどき・たまに
いつも o ときどき caracterizan hábitos sin especificar una tasa numérica exacta.
週に二回（しゅうににかい）cuantifica repeticiones; よく y ときどき no dan una tasa exacta.
Fuentes y procedencia de este bloque
- Numerales y contadores
Tokyo University of Foreign Studies · TUFS Language Modules
Alcance: descripcion_gramatical_primaria
Consulta pedagógica del tema; explicaciones y ejemplos del lote redactados de forma original. No prueba una adscripción oficial al JLPT.
Consulta registrada: consultado
Fecha registrada: 2026-09-30
Procedencia y metadatos completos
{ "id": "tufs-017", "publisher": "Tokyo University of Foreign Studies · TUFS Language Modules", "url": "https://www.coelang.tufs.ac.jp/mt/ja/gmod/contents/explanation/017.html", "topic_es": "Numerales y contadores", "role": "descripcion_gramatical_primaria", "consulted_on": "2026-09-30", "consultation_status": "consultado", "scope_note_es": "Consulta pedagógica del tema; explicaciones y ejemplos del lote redactados de forma original. No prueba una adscripción oficial al JLPT." } - Complementos temporales
Tokyo University of Foreign Studies · TUFS Language Modules
Alcance: descripcion_gramatical_primaria
Consulta pedagógica del tema; explicaciones y ejemplos del lote redactados de forma original. No prueba una adscripción oficial al JLPT.
Consulta registrada: consultado
Fecha registrada: 2026-09-30
Procedencia y metadatos completos
{ "id": "tufs-029", "publisher": "Tokyo University of Foreign Studies · TUFS Language Modules", "url": "https://www.coelang.tufs.ac.jp/mt/ja/gmod/contents/explanation/029.html", "topic_es": "Complementos temporales", "role": "descripcion_gramatical_primaria", "consulted_on": "2026-09-30", "consultation_status": "consultado", "scope_note_es": "Consulta pedagógica del tema; explicaciones y ejemplos del lote redactados de forma original. No prueba una adscripción oficial al JLPT." } - に-frequency
Bunpro
Alcance: descripcion_pedagogica_del_editor
Consulta del recurso pedagógico original. Sus simplificaciones o juicios absolutos no se han adoptado mecánicamente; las notas de contraste del lote son una síntesis editorial.
Consulta registrada: consultado
Fecha registrada: 2026-09-30
Procedencia y metadatos completos
{ "id": "bunpro-frecuencia", "publisher": "Bunpro", "url": "https://bunpro.jp/grammar_points/に-frequency", "topic_es": "に-frequency", "role": "descripcion_pedagogica_del_editor", "consulted_on": "2026-09-30", "consultation_status": "consultado", "scope_note_es": "Consulta del recurso pedagógico original. Sus simplificaciones o juicios absolutos no se han adoptado mecánicamente; las notas de contraste del lote son una síntesis editorial." }
Se conservan las fechas históricas de las fuentes; cada consulta nueva indica su fecha.
Clasificación editorial
{
"level": {
"primary_estimated": "N5",
"secondary_estimated": [
"N4"
],
"scope_in_this_batch": "frontera",
"official": false,
"rationale_es": "Contenido inicial ampliado: hay diferencias de clasificación o profundidad entre recursos. Se ofrece acceso desde N5 y relación con N4.",
"evidence_inventory_item_ids": [],
"classification_source_ids": [],
"note_es": "Los usos de ampliación dentro de ejemplos no reclasifican automáticamente toda la ficha.",
"additional_evidence": [
{
"source_id": "bunpro-index",
"assigned_level": "N4",
"index_link_number_when_consulted": 161,
"note_es": "El nivel corresponde a la presentación del recurso consultado; puede diferir del nivel editorial de esta ficha o de algunos de sus usos."
}
]
}
}Otras comparaciones de esta familia
期間・回数／〜に〜回きかん・かいすう／〜に〜かい ↔ くらい・ぐらいくらい・ぐらい
Primero identificá si medís duración, repetición o una hora del reloj; después añadí la aproximación.
期間・回数／〜に〜回きかん・かいすう／〜に〜かい ↔ 数詞・助数詞すうし・じょすうし
Los contadores temporales miden duración o repeticiones, no necesariamente una fecha.
期間・回数／〜に〜回きかん・かいすう／〜に〜かい ↔ 〜ごとに・〜おきに〜ごとに・〜おきに
La frecuencia de N5 con 〜に〜回 cuenta eventos dentro de un período; ごとに・おきに organizan la separación o distribución.
期間・回数／〜に〜回きかん・かいすう／〜に〜かい ↔ 一度にいちどに
一度 como frecuencia cuenta una ocasión; 一度に no indica por sí solo cuántas veces se repite la tarea.